eprintid: 3625
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/00/36/25
datestamp: 2017-01-09 11:02:41
lastmod: 2017-01-09 11:02:41
status_changed: 2017-01-09 11:02:41
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Belmonte, Alessandro
creators_name: Pennisi, Aline
creators_id: alessandro.belmonte@imtlucca.it
creators_id: 
title: Impatto territoriale delle riforme dell'istruzione sul fabbisogno di insegnanti
ispublished: pub
subjects: HB
subjects: L1
divisions: EIC
full_text_status: none
keywords: Keywords: Riforme scolastiche, domanda scolastica, fabbisogno di insegnanti.   
JEL Code: C53, H52, J11
abstract: Recenti riforme hanno modificato la domanda scolastica primaria e secondaria superiore. Tramite un modello basato sulle previsioni demografiche provinciali più recenti, si analizzano 18 scenari di domanda per il periodo 2010-2027 stimando il fabbisogno di docenti pre e post-riforme, per valutare quantitativamente il loro impatto. L’evoluzione demografica e il marginale aumento della partecipazione alla scuola secondaria richiederanno più insegnanti nel centro-nord ma meno a sud. Tuttavia, la riduzione della domanda scolastica nel meridione non è tale da compensare l’incremento nel resto del paese. L’ampia diversità territoriale segnala la complessità del processo di pianificazione della rete scolastica e di programmazione del personale nei prossimi anni.
date: 2013
date_type: published
publication: Scienze regionali
number: 1
publisher: Il Mulino
pagerange: 87-114
id_number: doi:10.3280/SCRE2013-001005
refereed: TRUE
issn: 1720-3929
official_url: http://doi.org/10.3280/SCRE2013-001005
citation:   Belmonte, Alessandro and Pennisi, Aline  Impatto territoriale delle riforme dell'istruzione sul fabbisogno di insegnanti.  Scienze regionali (1).  pp. 87-114.  ISSN 1720-3929      (2013)